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奔跑吧!刘欣如!

2024-09-28 热度:0
9月26日,一场别开生面的“映像长江”电影周观影活动,在武汉市江岸区长春街小学展开,电影《奔跑吧,麋鹿》导演金宜鸿走进校园,与孩子们面对面交流。现场同学们非常踊跃,全都争着要发言,“点我!点我!点我”之声不绝于耳,其中不少提问让导演金宜鸿都大赞“问题问得很专业!”

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影片聚焦未成年人心里健康问题

讲述爱与成长的故事

电影《奔跑吧,麋鹿》直面亲子关系、未成年人心理健康等社会热点话题,讲述了小女孩刘欣如因车祸患上了严重的“创伤应急障碍”,开始自我封闭,拒绝与外界交往。为了让孩子走出封闭的世界,妈妈带着小欣如参加夏令营来到麋鹿生态园,与麋鹿的偶遇,彻底改变了这一切,开启了一段治愈心灵的“人鹿奇缘”。


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导演金宜鸿在现场透露,电影中的小欣如原型其实是一位汶川地震的幸存者。他回忆道:“当时导演叔叔就带着一帮大学生去给汶川那个地方受伤的孩子们做心理辅导,有一位妈妈就很焦虑,她跟我们讲每每碰到下雨打雷,她孩子就非常恐惧,因为她孩子是他们班上为数不多的几个幸存者之一,(地震导致)他有非常严重的心理创伤障碍,就跟电影里的小欣如一样。”

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这也正是导演金宜鸿创作的初衷,想通过这样一部关于爱和成长的主题电影,能让孩子们领悟到,人和人之间需要关爱,爱是可以治愈心灵的,“希望大家能更多的去关心关爱周围的同学,一些可能心灵受到创伤的小朋友,愿你们向他们伸出友爱之手。”

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除了关注孩子与他人的关系外,影片还有涉及“自己跟自己”这一层关系的处理。导演金宜鸿在现场耐心给孩子分析:“可能现在你们不是太理解这种关系,就比如同学们经常有不开心的时候,爸爸妈妈劝老师劝,总是解不开自己的心结,自己跟自己过不去,很难受对不对?”这也是导演想通过影片传递给未成年人和他们的家长的:如何正确帮助孩子应对所面临的心理压力。

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关注人与自然和谐相处

导演呼吁家长带孩子多亲近大自然


影片既有人文关怀的“基底色”,还融入了对人与自然关系探讨的“暖色调”。作为我国首部以麋鹿为重要角色的家庭亲子题材电影,通过小主人公欣如与麋鹿“丢丢”之间纯真、动人的故事,展现出了人与自然、人与动物的和谐共生,让观众看到了人性中美好的一面。

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这种温暖人心的正向价值观传递,也是导演金宜鸿拍摄这部影片的另一大原因,“这部电影讲的就是你们这个年龄的故事,(主角)她是有一些心理障碍的,但是她后来靠麋鹿和大自然的力量,靠周围的人给予她的爱和帮助,康复了。”


金宜鸿在现场对同学们呼吁道:“大自然有治愈的力量,看了之后心情会非常舒服。一定要你们的爸爸妈妈在节假日的时候,带着你们走进大自然,对你们的健康成长非常有作用。”

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他强调影片中麋鹿实际上是精神上的象征符号,在导演金宜鸿看来野生麋鹿奔跑起来非常的漂亮,他希望通过这个片名,寄予所有的孩子们都能像麋鹿那样,自由自在的健康生活,努力向前奔跑。

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电影富含湖北元素

导演来自纺大,取景地在石首


《奔跑吧,麋鹿》还是一部含“鄂”量百分百的电影,导演金宜鸿来自武汉纺织大学传媒学院,饰演佳佳的小演员周楚浠也来自武汉。除此以外,影片拍摄取景地在有着“中国麋鹿之乡”之称的湖北石首麋鹿国家级自然保护区内,其地处长江与长江天鹅洲故道的夹角,这片淡水沼泽生态系统里栖息着3200余头野化麋鹿。

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在被同学们问到拍摄最困难的点,金导坦言其中之一是拍像麋鹿这样的野生动物,“野生麋鹿它是不会听到我们的安排的,你们在电影里看到的不是一头麋鹿,是一群麋鹿,它们是不让人靠近的,所以近距离拍摄麋鹿的镜头其实很困难。但是我们摄影师很棒,抓拍了很多非常好的镜头。”

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他还不忘跟同学们现场科普湖北长江上的三宝“麋鹿、江豚、金丝猴”:“这部电影中(除了麋鹿还)可以看到江豚的镜头,这是在咱们湖北(地段)的国宝,所以我们想要通过电影,向全国甚至全世界去展现我们国家在长江流域大保护上取得的伟大的成就。”

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电影《奔跑吧,麋鹿》由中共湖北省委宣传部指导,湖北长江电影集团等单位联合出品。同时,本次进校园活动也是由湖北长江电影集团承办的“映像长江”电影周公益电影展映月中的一环。
在此双重背景下,邀请导演金宜鸿与同学们近距离交流互动,不仅极大地激发了他们对电影文化的浓厚兴趣,丰富了校园精神文化生活,更是长江电影集团深刻践行其社会责任,致力于将高质量的文化产品与服务送至基层,特别是青少年群体之中的生动实践。促进了电影文化的普及与传承,为构建更加丰富多彩、健康向上的校园文化环境添砖加瓦。

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